在本校、院教育目標下,學生畢業時所需達到之核心能力如下(99 年5 月4 日工學院臨時院會議通過):
學生畢業核心能力
1.具備運用數學、科學、工程知識以及現代化工具解決工程領域問題之能力。
2.具備發掘問題、設計規劃、實驗分析、詮釋數據與執行工程專題與專業之能力。
3.具備專業表達、語言、撰寫之能力。
4.具備溝通整合、團隊合作與領導之多元發展之能力。
5.具備產業結構之洞察力,社會責任之認知與永續經營之理念。
6.具備工程倫理與人文素養、強化國際觀,並養成終身學習之動力。
在本校、院教育目標下,學生畢業時所需達到之核心能力如下(99 年5 月4 日工學院臨時院會議通過):
學生畢業核心能力
1.具備運用數學、科學、工程知識以及現代化工具解決工程領域問題之能力。
2.具備發掘問題、設計規劃、實驗分析、詮釋數據與執行工程專題與專業之能力。
3.具備專業表達、語言、撰寫之能力。
4.具備溝通整合、團隊合作與領導之多元發展之能力。
5.具備產業結構之洞察力,社會責任之認知與永續經營之理念。
6.具備工程倫理與人文素養、強化國際觀,並養成終身學習之動力。